quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Antes de Partir ( The Bucket List ) 2007

Recentemente, vimos um filme que é bastante interessante. Você só vive uma vez, portanto, por que não viver com estilo? Essa é a conclusão a que chegam dois pacientes portadores de câncer internados em um mesmo quarto, um irritável bilionário (Jack Nicholson) e um simplório mecânico (Morgan Freeman), quando recebem as más notícias. Cada um deles monta uma lista de coisas a serem feitas até o momento derradeiro, e juntos saem mundo afora para viver a maior aventura de suas vidas. Salto de pára-quedas? Perfeito. Pilotar um Mustang Shelby em alta velocidade? Feito. Admirar a grande pirâmide de Khufu? Feito. Descobrir a alegria em suas vidas antes que seja tarde demais? Feito! Sob a competente direção de Rob Reiner, estes dois astros oferecem interpretações de corpo e alma nesta inspirada saudação à vida, que prova que o melhor momento para se viver ainda é o agora.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Como montar um "Projeto de Vida"

Em cada uma das 8 saúdes você colocará as metas correspondentes. Siga o seu coração e primeiramente coloque em cada área uma meta, objetivo ou sonho que você realmente deseja alcançar. Medite, tranquilize-se e entre em contato com seu Ser mais profundo para descobrir o que você realmente quer. A partir deste ponto, utilize a razão para questionar o que será necessário fazer para alcançar tal meta. Cada resposta será uma nova meta para alcançar o seu sonho. Determine uma data para que cada meta seja cumprida e escreva tudo em seu Projeto de Vida. Você pode tanto colocar todas as metas uma embaixo da outra, ou colocar cada meta em uma folha de papel separada, assim poderá ir destacando cada folha conforme alcança seus objetivos.
As 8 saúdes estão inter-relacionadas uma com outra, ou seja, para a conquista de uma meta em uma área, talvez seja necessário colocar uma outra meta em outra área.

Cada Saúde, o que significam?

Saúde Física: está relacionado com o seu corpo físico. O nosso corpo é o meio pelo qual podemos manifestar toda nossa essência. O que você anda fazendo para manter seu corpo saudável ?

Saúde Espiritual: está relacionado com o seu auto-desenvolvimento como Ser. O que você anda fazendo para manter sua paz de espírito, seu amor por você e pela vida ? O que está fazendo para entrar cada vez mais em contato com o seu coração ?

Saúde Intelectual: está relacionado ao seu aprendizado.Quantos livros você tem lido ? Tem feito algum curso ultimamente relacionado a qualquer área de sua vida ? Tem ido ao teatro, concertos, cinema ? O quanto tem estudado ultimamente ?

Saúde Familiar: está relacionado aos relacionamentos familiares. Como você tem tratado os familiares próximos de você ? O que o está impedindo de ter um relacionamento mais amoroso e harmonioso com todos os seus familiares ?

Saúde Social: está relacionado com a sociedade como um todo. O que você tem feito para viver numa sociedade mais justa ? Tem doado seu tempo ou amor à alguma instituição de caridade ? O que tem feito para ajudar o próximo ?

Saúde Financeira: está relacionado com suas finanças. Você tem planejado como vai poupar dinheiro para o futuro ? Aonde tem investido o seu dinheiro ? Tem uma planilha de gastos e lucros ?

Saúde Profissional: está relacionado com sua carreira. Você está na profissião que deseja ? Você sabe qual o seu objetivo e o que você realmente quer ? Pretende mudar de profissão ? Pretende crescer na profissão que está ? Qual é a motivação (motivo para ação) que o faz estar nesta profissão ?

Saúde Ecológica: está relacionado com a natureza e o planeta Terra. O que você tem feito para viver em harmonia com a natureza ? Tem algum programa de coleta seletiva de lixo ? Como está o consumo de água em sua residência ? Tem desperdiçado água ? O que você tem feito para cuidar do meio-ambiente em que vivemos ?

Dicas:
• Escreva cada meta no presente, ou seja, como se já estivesse acontecendo. Ex: Tenho uma saúde perfeita.
• Escreva cada meta afirmativamente, ou seja, escreva aquilo que você quer e não aquilo que você não quer. Ex: Sou uma pessoa magra.
• Comemore cada meta alcançada dando um presente à si mesmo.
• Trate com muito carinho seu Projeto de Vida e leia-o sempre que possível em voz e mentalmente, visualizando cada meta como se ela já estivesse acontecido.

Curiosidades sobre "Projeto de Vida"

Um Projeto de Vida pode ser dividido em 8 áreas ou saúdes:
• Saúde Física
• Saúde Espiritual
• Saúde Intelectual
• Saúde Familiar
• Saúde Social
• Saúde Financeira
• Saúde Profissional
• Saúde Ecológica
Um Projeto de Vida é um plano colocado em papel para que possamos visualizar melhor os caminhos que devemos seguir para alcançar nossos objetivos.Para isso, necessitamos saber claramente quais são nossos objetivos e metas e, precisamos ter em mente também quais são os nossos valores, pois são eles que direcionarão nossas vidas. Se nossas metas não estiverem em congruência com nossos valores mais profundos, dificilmente estaremos satisfeitos com nossas vidas. Mesmo alcançando as metas, se elas não estiverem em harmonia com o que realmente nosso coração pede, sentiremos um vazio interior que poderá nos deixar confusos e sem direção.

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Projeto de Vida

Nesse bimestre o objetivo será estudar sobre o Projeto de Vida.
É importante que cada um de nós saiba pra onde vamos no futuro, e o que vamos fazer quando chegarmos lá.
a sociedade hoje procura pessoas capazes de seguir empregos prósperos.
logo as pessoas começam a procurar empregos que a façam ricas em dinheiro, pobres em felicidade, muitos jovens sao "forçados" a seguir carreiras que odeiam, por obrigação dos pais, escola, sociedade, governo etc...
com isso acabam se tornando adultos frustados, magoados, e principalmente.... Infelizes.
então PENSE, O FUTURO É SEU, E NAO DOS OUTROS, QUEM TRABALHARÁ 8H POR DIA , 9 MESES POR ANO SERÁ VOCÊ!!

:*

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Profissões futuras

Neste video, é mostrada as profissões que podem ganha destaque no futuro. Está incluida a área dos coputadores, como o web designer, analista de sistemas, entre outros. Isso, devido ao constante crescimento da rede de computadores nos mercados. Veja a seguir.
http://www.youtube.com/watch?v=nFB2sMy3ob4

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Edital do PAS será divulgado em 15 de setembro

Estudantes do ensino médio já podem anotar na agenda. O cronograma do Programa de Avaliação Seriada (PAS) foi definido e a divulgação do edital está prevista para o próximo dia 15. As inscrições para a 1ª, 2ª ou 3ª etapas poderão ser feitas no período de 17 de setembro a 19 de outubro, pelo site www.cespe.unb.br/pas.

As provas da 1ª etapa estão previstas para o dia 4 de dezembro, com início às 13h. Já as provas da 2ª e 3ª etapas serão aplicadas no dia 5 de dezembro, também com início previsto para 13h.

Neste ano, o número de vagas abertas para quem vai concluir o Subprograma 2008 será de quase 2 mil, distribuídas em mais de 90 cursos nos quatro campi da UnB no Distrito Federal. Um novo curso também será oferecido no campus Darcy Ribeiro: Biotecnologia, no período diurno. O número exato de vagas e cursos será publicado juntamente com as regras da seleção, no edital de abertura.

MUDANÇAS – O coordenador acadêmico do Cespe/UnB, Paulo Portela, adianta ainda que algumas novidades estão previstas nas regras para quem vai iniciar o programa neste ano. A primeira é o aumento da nota de corte da redação, que passará de 3,00 para 4,00 pontos. A mudança valerá para os alunos que iniciam a 1ª etapa, mas que terão prova de redação em língua portuguesa somente quando participarem da 3ª etapa. Para os que vão se inscrever na 2ª ou na 3ª etapas, a nota de corte permanecerá a mesma. A nota 4,00 na redação já foi exigida no último vestibular da UnB, realizado em julho passado.

A outra novidade também está ligada à valorização da escrita. As questões do tipo D – de respostas construídas pelos próprios candidatos – passam a ter nota de corte. Ao final das três etapas, o estudante deverá alcançar ao menos 20% da pontuação máxima que pode ser obtida no conjunto desses itens. “Essas mudanças indicam que a UnB vai valorizar ainda mais a capacidade dos candidatos de elaborar textos e respostas construídas, com criatividade e obediência à norma cultura da língua portuguesa. Essa habilidade, que deve ser desenvolvida no ensino médio, é importante na vida acadêmica, para a boa formação do profissional”, explica Paulo Portela.

Inscrições começam no próximo dia 17

Canudinhos de refrigerante ensinam como é a divisão celular =D

Cromossomos, cromatina, centrômero, centríolo. Os termos são capazes de dar um nó mesmo na cabeça de muitos adultos. Que dirá na de jovens que têm que aprender ainda no ensino médio os conceitos abstratos da divisão celular – fenômeno que ocorre quando as células se dividem e repartem o seu material genético. A pesquisadora Cleonice Miguez, mestre em Ensino de Ciências pela UnB, descobriu uma forma mais eficaz de ensinar a matéria.

Cleonice partiu de uma ideia simples. “Um dos meus alunos estava com uma dificuldade enorme de entender o assunto. Fui à cantina e peguei canudos para ilustrar a explicação, a partir daí ele começou a compreender”, conta Cleonice, que dava aulas de Biologia numa escola particular. “Utilizamos os canudos para representar os cromossomos, que são moléculas inteiras de DNA”, explica. Toda célula humana tem 46 cromossomos que se duplicam para formar duas novas células.

Os alunos recriaram todo esse processo usando canudos vermelhos, para os cromossomos herdados da mãe, e azuis, para os que vieram do pai. Em uma das práticas, dois alunos ficam de frente um para outro, sentados em carteiras. Em cima das mesas existem 92 canudinhos, amarrados em pares, cada um deles formando um "X". O conjunto forma uma célula pronta para divisão, com os cromossomos duplicados.

Para fazer a divisão celular, cada membro da dupla puxa um canudinho amarrado a outro, separando-os. No conjunto, as duas carteiras separam-se, com as metades dos cromossomos duplicados - as cromátides. Nas duas vê-se 46 canudos, relativo ao número de cromossomos padrão para a espécie humana, 23 paternos e 23 maternos (veja infográfico).

O método dos canudinhos foi aplicado em uma turma de 23 alunos de um curso supletivo de ensino médio, em uma escola pública. Para avaliar os resultados, Cleonice realizou testes antes e depois da experiência. Além disso, dez alunos foram entrevistados e todas as aulas foram filmadas. Todos assinaram termos de consentimento para participar da pesquisa, que foi aprovada em Comissão de Ética da UnB.